La educación popular: evolución reciente y desafios
DOI:
https://doi.org/10.17227/01212494.4pys13.26Palabras clave:
Educación popular, sujetos, discursos educativos, reconceptualizaciónResumen
Actualmente, la educación popular pasa por un proceso de reconceptualización. Las nuevas circunstancias del contexto latinoamericano y el reconocimiento de sus limitaciones teóricas y prácticas, ha llevado a quienes trabajan desde este enfoque a reformular algunos de sus presupuestos y modelos de acción. En el presente artículo, intentaremos precisar algunos componentes básicos del concepto de Educación Popular, para luego presentar los,rasgos definitorios de su evolución reciente en América Latina.
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