Lengua, pedagogía y lenguaje
DOI:
https://doi.org/10.17227/01234870.20folios61.75Palabras clave:
Lingüística aplicada, pedagogía de la lengua, didáctica del lenguaje, semiolingüística, pedagogía compleja.Resumen
Este artículo
analiza el desarrollo de los enfoques de la lingüística y sus ciencias afines, así como su
influencia en la pedagogía de las lenguas; luego de pasar revista a los modelos pedagógicos contextuales y no
contextuales, orientados hacia la enseñabilidad y educabilidad, formula algunos fundamentos semiodiscursivos
para la pedagogía del lenguaje, propone el desarrollo de competencias en relación con sus procesos pedagógicos
del lenguaje y formula las bases para una pedagogía plural del lenguaje.
Descargas
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2017 Revista Folios
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Todo el trabajo debe ser original e inédito. La presentación de un artículo para publicación implica que el autor ha dado su consentimiento para que el artículo se reproduzca en cualquier momento y en cualquier forma que la revista Folios considere apropiada. Los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores y no necesariamente representan la opinión de la revista, ni de su editor. La recepción de un artículo no implicará ningún compromiso de la revista Folios para su publicación. Sin embargo, de ser aceptado los autores cederán sus derechos patrimoniales a la Universidad Pedagógica Nacional para los fines pertinentes de reproducción, edición, distribución, exhibición y comunicación en Colombia y fuera de este país por medios impresos, electrónicos, CD ROM, Internet o cualquier otro medio conocido o por conocer. Los asuntos legales que puedan surgir luego de la publicación de los materiales en la revista son responsabilidad total de los autores. Cualquier artículo de esta revista se puede usar y citar siempre que se haga referencia a él correctamente.
