Lengua, pedagogía y lenguaje
DOI:
https://doi.org/10.17227/01234870.20folios61.75Palabras clave:
Lingüística aplicada, pedagogía de la lengua, didáctica del lenguaje, semiolingüística, pedagogía compleja.Resumen
Este artículo
analiza el desarrollo de los enfoques de la lingüística y sus ciencias afines, así como su
influencia en la pedagogía de las lenguas; luego de pasar revista a los modelos pedagógicos contextuales y no
contextuales, orientados hacia la enseñabilidad y educabilidad, formula algunos fundamentos semiodiscursivos
para la pedagogía del lenguaje, propone el desarrollo de competencias en relación con sus procesos pedagógicos
del lenguaje y formula las bases para una pedagogía plural del lenguaje.
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