Medios, ciudad, educación

  • Tomás Vásquez Universidad Pedagógica Nacional

Abstract

De alguna manera la situación que vive la escuela, como institución formadora de sujetos y de divulgación del conocimiento y la cultura, tiene que ver profundamente con la presencia de dos espacios sociales que juegan un papel importante en la configuración de las sensibilidades modernas de nuestro país, especialmente desde la segunda mitad del siglo XX.: los medios de comunicación y las ciudades.

References

Álvarez G. Alejandro. Los medios de comunicación y la sociedad educadora ¿ya no es necesaria la escuela?. Bogotá, Universidad Pedagógica Nacional, Grupo Historia de la Práctica Pedagógica y Cooperativa editorial Magisterio, 2003.

How to Cite
Vásquez, T. (2004). Medios, ciudad, educación. Pedagogía Y Saberes, (20), 117.119. https://doi.org/10.17227/01212494.20pys117.119

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Published
2004-01-01
Section
Reseñas

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