Núm. 28 (2008): jul-dic

Artículos

• La idealización del amor y la mujer en La vorágine

  Carlos Daniel Ortiz Caraballo

  3.12

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• “El cuento ficticio”: la especularidad como expresión de la vanguardia hispanoamericana

  Margarita Figueroa, Rosaura Sánchez Vega

  13.23

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• La representación del espacio doméstico en cinco poetas de América Latina

  Leisie Montiel Spluga

  24.37

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• Las exigencias de la sociedad, las respuestas de la universidad frente a la lectura y la escritura

  Ruth Milena Páez Martínez

  38.50

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• Relaciones entre aprendizaje inicial de la lengua escrita, métodos de enseñanza y estilo cognitivo

  Lida Rincón C., Christian Hederich Martínez

  51.63

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• Construcción de ciudadanos mediante lenguajes espaciales

  Alexander Cely Rodríguez, Nubia Moreno Lache

  64.73

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• Libros de texto y tic en la escuela: condiciones de producción de sentidos

  Guillermo Echeverri Jiménez

  74.92

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• La gestión cultural de la educación artística desde las artes escénicas se inicia en el emplazamiento de procesos de formación que devienen de los maestros de las artes escénicas en la escuela básica y media

  Carolina Merchán Price

  93.107

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• La pedagogía crítica Una manera ética de generar procesos educativos

  Roberto Ramírez Bravo

  108.119

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• Desarrollo de estrategias en el aprendizaje del inglés mediante un juego interactivo: A Journey to Britannia

  Esperanza Vera Rodríguez, Luz Dary Arias Soto

  120.136

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• Proyectos de aula para la enseñanza de inglés: transformar las experiencias en aprendizaje para los profesores y los estudiantes por medio de la literatura

  Martha Isabel Bonilla M., Marcela del Campo

  137.143

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