Buscar

Resultados de la búsqueda

• Profesorado y textos curriculares: deliberaciones sobre la enseñanza del espacio público

  Eduardo Cavieres-Fernández, Gerardo Ubilla-Sánchez

  e19134

  2025-01-20

  DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num95-19134

• Temáticas controversiales en docencia universitaria: análisis DAFO y CAME aplicado para la mejora educativa

  Emilio José Delgado-Algarra, Myriam Martín-Cáceres, José María Cuenca-López, Álex Ibañez-Etxeberria

  56-75

  2024-04-01

  DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num91-16455

• Percepciones docentes sobre ciencias sociales: el caso de Nosotros Proponemos

  Diego García-Monteagudo, Luis Filipe Gonçalves Mendes, Andrea Coelho Lastória

  7-32

  2024-01-01

  DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num90-14391

• Relación entre el aprendizaje invertido y la competencia digital de docentes en contextos educativos

  Antonio-José Moreno-Guerrero, Jesús López-Belmonte, José-Antonio Marín-Marín, Santiago Pozo-Sánchez

  e17560

  2025-01-01

  DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num94-17560

• Convivencia escolar en Latinoamérica: una revisión de literatura latinoamericana (2007-2017)

  Ignacio Leyton-Leyton

  227-260

  2020-08-31

  DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num80-8219

• Escolaridad, estudiantes y problematización de miradas incómodas en contextos de pobreza urbana

  Solange Isabel Gonzalez, Carlos Minchala, Eduardo Langer

  e20402

  2025-03-07

  DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num96-20402

• Trayectoria, prácticas y aportes de la educación para la ciudadanía mundial en Colombia

  Nicolás Aguilar-Forero, Johann Streiker Díaz-Marín, Ana María Velásquez-Niño

  278-298

  2023-05-01

  DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num88-13725

• Lecciones pedagógicas para la educación en construcción de paces en Colombia

  Jorge Norvey Álvarez-Ríos, Mario Hernán López-Becerra, Francisco Ruiz-Ortega

  e18457

  2025-01-01

  DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num94-18457

• Los laboratorios ciudadanos en el contexto educativo: algunos asuntos problemáticos

  Alejandro Uribe Zapata, Jorge Manuel Escobar-Ortiz

  e19030

  2025-01-20

  DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num95-19030

• Características e incidencia en la gestión de máximos cuerpos colegiados de universidades argentinas: percepciones de expertos

  Francisco Anibal Ganga-Contreras, Juan Antonio Castillo, Ada Lucía Gallegos

  119-152

  2022-09-01

  DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num86-12271

• La formación ciudadana y el modelo de educación por competencias en la política educativa en Colombia 2004-2017

  Stephany Mercedes Vargas Rojas

  61-82

  2021-01-01

  DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num81-9906

• Liberalismo y ascetismo protestante en la construcción de la ciudadanía en la Argentina de principios del Siglo XX

  Eunice Noemi Rebolledo Fica

  319.340

  2013-03-08

  DOI: https://doi.org/10.17227/01203916.65rce319.340

• La formación de sujetos sociales en la escuela

  Jairo Gómez

  2003-04-25

  DOI: https://doi.org/10.17227/01203916.5496

• Globalización y sociabilidad urbana: hitos para una educación hacia la ciudadanía

  Gabriel Moser

  2007-02-01

  DOI: https://doi.org/10.17227/01203916.7693

• Jóvenes: cuerpos, calles y movimiento

  Martha Cecilia Herrera Cortés, Vladimir Olaya Gualteros, Diego Alejandro Muñoz Gaviria

  2006-02-01

  DOI: https://doi.org/10.17227/01203916.7750

• Transiciones y expectativas de inmigrantes latinoamericanos en la educación superior chilena

  César Marcelo Díaz-Pacheco, María Paz Sandín-Esteban, Juan Llanes-Ordóñez

  304-325

  2024-01-01

  DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num90-15900

• La buena enseñanza y la formación de ciudadanía democrática en América Latina

  Fernando Reimers

  2003-04-25

  DOI: https://doi.org/10.17227/01203916.5491

• El Compendio de historia de Colombia de Henao y Arrubla y la difusión del imaginario nacional a comienzos del siglo XX

  Alexis Pinilla Díaz

  2003-04-25

  DOI: https://doi.org/10.17227/01203916.5492

• Memoria hegemónica y memoria social. Tensiones y desafíos pedagógicos en torno al pasado reciente en Chile

  Graciela Alejandra Rubio

  109.135

  2016-08-01

  DOI: https://doi.org/10.17227/01203916.71rce109.135

• La responsabilidad del currículo de matemáticas en la formación de ciudadanos que cuestionen la estructura social de clases

  Brigitte Johana Sánchez Robayo, José Torres Duarte

  301.324

  2017-06-30

  DOI: https://doi.org/10.17227/01203916.73rce299.322

• Libro: Educar al nuevo príncipe: ¿asunto racial o de ciudadanía?

  Diego H Arias Gómez

  265.269

  2014-06-30

  DOI: https://doi.org/10.17227/01203916.66rce265.270

• La apertura para la discusión en clase y su relación con la educación para la ciudadanía

  Angélica Valencia Serna, Harvy Vivas Pacheco

  223.242

  2014-06-30

  DOI: https://doi.org/10.17227/01203916.66rce223.242

• Planes de desarrollo: Visión de ciudad y concepciones de joven

  Vladimir Olaya Gualteros, Martha Cecilia Herrera

  2009-06-30

  DOI: https://doi.org/10.17227/01203916.7594

• Diseño institucional y enseñanza ética: evaluación de su implementación en tres universidades colombianas

  Wilson Ricardo Herrera-Romero , Beira Andrea Aguilar-Rubiano, Didier Arnulfo Santiago-Franco

  e19198

  2026-01-01

  DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num98-19198

• La construcción del ethos en la escuela católica como referente formativo

  José Antonio Pineda-Alfonso, Diego Luna

  e18623

  2025-01-20

  DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num95-18623